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1- COMO ELABORAR PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN
EN TERAPIA DE APRENDIZAJE.
Toda labor terapéutica debe
obedecer a una planificación programática que permita establecer criterios
claros de intervención.
La elaboración de un
Programa de Intervención en Terapia de Aprendizaje es una tarea delicada y que
requiere dedicación y entrega por parte del Terapeuta. Este requiere de la
ejecución de una serie de pasos en su estructura organizativa y presentación
del mismo, como se muestra a continuación:
QUÉ Se quiere hacer. Descripción del proyecto
POR
QUÉ
Se quiere hacer. Fundamentación o justificación, razón de ser y origen del
proyecto.
PARA
QUÉ
Se quiere hacer Objetivos, propósitos.
CUÁNTO
Se
quiere hacer Metas
DÓNDE Se
quiere hacer. Localización física (ubicación en el espacio)
CÓMO Se
va a hacer. Actividades y tareas. Métodos y técnicas.
CUÁNDO Se
va a hacer Cronograma.
A
QUIÉNES Va dirigido Destinatarios o beneficiarios.
QUIÉNES Lo
van a hacer Recursos humanos.
CON
QUÉ Se va a hacer Se va a
costear. Recursos materiales
Recursos financieros.
1.1-
Pasos para la elaboración de programas
1.1.1- Descripción del Proyecto
Respondemos a la pregunta ¿Qué? En este paso es fundamental
identificar claramente el problema que se quiere solucionar mediante el
proyecto que se va a elaborar.
Esta es una tarea interna
inicial y es la más importante del Proyecto. Si nos equivocamos en la
identificación del tema el error se transmitirá al resto del proyecto. Es
importante dar una idea lo más exacta posible acerca de la clase de proyecto que
es, del ámbito que abarca, del contexto en el que se ubica. No podemos llegar a
la solución satisfactoria de un problema si no hacemos primero el esfuerzo por
conocerlo razonablemente. Para ello, es fundamental realizar, antes de comenzar
a elaborar el proyecto:
La búsqueda de material
sobre el tema.
Entrevistas a expertos en
el tema.
Búsqueda de trabajos
anteriores realizados el tema (como una forma de no superponer esfuerzos)
Búsqueda de experiencias
realizadas en otros barrios y/o en otras localidades, provincias y/o países.
La descripción no conviene
que sea excesivamente extensa, ya que a lo largo del proyecto se irá ofreciendo
información complementaria de todos sus aspectos.
1.1.2- Justificación del Proyecto
Respondemos a la pregunta ¿Por qué? Es muy importante destacar:
para que una justificación sea completa y correcta, debe cumplir con dos
requisitos: Explicar la prioridad y urgencia del problema para el que se
busca solución. Justificar por qué este proyecto que se formula es la propuesta
de solución más adecuada y viable para resolver ese problema. El conocimiento
del problema les permitirá: Señalar en este punto su importancia, sus
incidencias, el peligro que representa, es decir, los efectos que ocasiona.
Este punto deberá demostrar que el problema “vale la pena ser resuelto”.
Señalar la razón del problema, a qué se debe su existencia, es decir, las
causas que lo generan. Este conocimiento es la base para la solución o
soluciones que plantean.
1.1.3- Objetivos Respondemos a la pregunta
¿Para qué?
Es conveniente hacer una
distinción entre el objetivo principal o general y los objetivos específicos:
Objetivo principal o
general: es el propósito central del proyecto.
Objetivos específicos: son
especificaciones o pasos que hay que dar para alcanzar a consolidar el objetivo
general.
Objetivo General: Es una
forma de tener una visión general del tema hacia donde apunta nuestro proyecto.
Para definir cómo vamos a lograr nuestro objetivo nos preguntamos:
• ¿Qué actividades
realizaremos?
• ¿Quiénes las van a
realizar? ¿Cómo nos organizamos? ¿Quiénes coordinarán el grupo, quiénes son los
responsables de cada actividad? ¿Cómo nos distribuiremos las tareas en el grupo
para lograrlo?
• ¿Cómo lo haremos? ¿Qué
actividades nos proponemos y en qué tiempo? • ¿Dónde realizaremos cada
actividad?
• ¿Con quién se realizará
cada actividad específicamente?
• ¿Con qué? Con qué recursos
contamos y cuáles nos hacen falta. De qué tipo son los recursos que
necesitamos: materiales, humanos, financieros, avales, etc. Qué recursos son
imprescindibles y cuáles pueden faltar sin que el proyecto se detenga por ello.
Objetivos Específicos: La
definición de los demás elementos del proyecto y la estructura del mismo
(componentes) se derivan de estos objetivos. La experiencia muestra que las
deficiencias en la formulación de los objetivos inmediatos es la principal
causa de deficiencias en el diseño del proyecto. Deben redactarse de forma tal
que sea posible observar los logros. Que se pueda evaluar el éxito o fracaso
del proyecto.
1.1.4- Metas Respondemos a la pregunta
¿Cuánto? se quiere hacer. Las metas son logros específicos,
indican cuánto se quiere lograr con la realización del proyecto, dentro de un
plazo determinado y en un ámbito o espacio delimitado. Permiten determinar el
nivel y composición de los insumos, las actividades que se necesitan emprender
y la forma en que se realizaran esas actividades. Las metas son fundamentales,
para que los objetivos no queden solo en buenas intenciones, que nunca se
concreten.
1.1.5- Localización Física, Respondemos
a la pregunta ¿Dónde? se quiere hacer
Consiste en determinar el área en dónde se realizará el proyecto. Indicar la
ubicación geográfica del dentro de la ciudad, Distrito, barrio o manzana, lugar
o zona en donde se desarrollará el proyecto.
1.1.6- Actividades y tareas- Métodos y
técnicas Respondemos a la pregunta ¿Cómo? se quiere hacer Actividades y tareas: Lo
que materializa la realización de un proyecto es la ejecución secuencial e
integrada de diversas actividades y tareas. Para ello debe explicarse la forma
en que se organizan, suceden, complementan y coordinan las diferentes tareas,
de modo de lograr el encadenamiento correcto de las mismas, evitando graves
desajustes que influyan en la realización del proyecto. Métodos y técnicas: Se
trata de especificar el instrumental metodológico y técnico que se utilizará
para realizar las diferentes actividades.
1.1.7- Calendario de actividades o
cronograma
Respondemos
a la pregunta ¿Cuándo? se quiere hacer. Para realizar el calendario
o cronograma del proyecto, existen diferentes técnicas gráficas de apoyo a la
programación que permiten distribuir en el tiempo las distintas actividades y
hacen posible una captación rápida y global de la secuencias de las
actividades. El más simple y conocido es el diagrama de avance o diagrama de
Gantt. Consiste en una matriz de doble entrada.
1.1.8- Beneficiarios previstos. Respondemos
a la pregunta ¿A quiénes? va dirigido.
Determinar y caracterizar la
población afectada a quien el proyecto contribuirá a satisfacer una necesidad
mediante la cobertura de un déficit de servicio demostrado, actual y futuro.
Puede haber beneficiarios
directos (quienes reciben el resultado del proyecto) y puede haber
beneficiarios indirectos (los que si bien no reciben el resultado del proyecto
se verán beneficiados con la realización
del mismo).
5.1.9- Recursos humanos Respondemos a la
pregunta ¿Quiénes? lo van a hacer
Para ejecutar cualquier tipo
de proyecto, hay que disponer de personas adecuadas y capacitadas para realizar
las tareas previstas.
Esto supone especificar la
cantidad de personas, las cualificaciones requeridas y las funciones a
realizar, indicando quién es responsable de qué y cómo está distribuido el
trabajo.
Una barra horizontal frente
a cada actividad representa el período.
En las líneas, las distintas
actividades que componen el proyecto.
En las columnas, el tiempo
durante el cual se desarrollarán esas actividades.
5.1.10- Recursos materiales y
financieros. Respondemos a la pregunta, ¿Con qué? Se va a
hacer y costear.
Los recursos materiales: son
las herramientas, equipos, instrumentos, infraestructura física, etc.,
necesarios para llevar a cabo el proyecto.
Los recursos técnicos: son
las alternativas técnicas elegidas como las más indicadas al proyecto, como así
también las tecnologías a utilizar.
Los recursos financieros:
consiste en una estimación de los fondos que se pueden obtener, indicando las
diferentes fuentes con que se podrán contar: presupuesto ordinario,
subvenciones, pago del servicio por los usuarios, ingresos o beneficios,
créditos, etc. Hay que precisar también,
la forma en que se irán obteniendo los recursos, asegurando el ritmo de
operación del proyecto, de modo que haya una permanente revisión y nivelación
entre gastos e ingresos.
5.1.11- Resultados Son los productos
tangibles que el proyecto mismo debe producir Debe responder a la pregunta ¿qué
vamos a lograr? Los resultados deben describirse lo más
concretamente posible y en términos verificables Todo objetivo inmediato deberá
ser apoyado por lo menos por un resultado. Es probable que haya más de un
resultado por cada objetivo. En caso de que el resultado no se corresponda con
un objetivo, se deberá revisar la formulación. Tal vez en lugar de un objetivo
se haya expuesto un resultado o incluso una actividad, lo cual constituye un
error muy común.
5.2-
Modelo para la presentación de Programas
1- Carátula
2- Índice
3- Descripción del proyecto
4- Justificación del
proyecto
5- Objetivo general y
Objetivos específicos
6- Metas.
7- Localización física
(ubicación en el espacio).
8- Actividades y tareas -
Métodos y técnicas.
9- Calendario de actividades
10- Beneficiarios previstos
11- Recursos humanos
12- Recursos materiales y
financieros
13- Resultados
